普通高考
高考阅卷老师提醒考生:答卷十大失分误区
发布日期:2017-10-07 15:07    责任编辑:信息发布中心    来源:未知
 

  近两三年高考阅卷的老师提示考生:平常训练时要注意答题技能,养成一种良好的习惯,才干在未来的竞技中以不变应万变,处于不败之地。

  误区一:错字层出结局:知识学了也白学

  在高考试卷中,令改卷老师最感手软的就是因错别字被打0分的情形。好比,语文卷的那道6分默写题,不少同窗其实是把文字全体默写出来了,但却被打0分。为什么?因为六个句子中,每一个句子都呈现至少一个错别字,而按划定,错一个字,整个句子的分数就全没了。

  其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。比方地理科,一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。如,准噶尔的“噶”写成“葛”;地表松散的“疏”写成“蔬”等都得不了分。

  而作文中出现的错别字也是很丢分的,今年规定两个字扣一分,最多可扣3分。不外,据改卷老师说,错字特殊多的卷子会影响老师的心理分,可能原来该得50多分的作文,因为老师印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。

  误区二:答卷马虎结局:答案再好都枉然

  高考答卷马虎主要有三种情况:

  一是字迹潦草,让改卷老师如看天书。这种卷子,改卷老师因为看不懂,经常就不给分,或者给很少的分数。

  二是卷面脏乱、修改不统一。有的地方画横线,有的处所画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,改卷老师得到处找答案。这种卷子,得不了高分是确定的,万一老师找不到要害点,没给分也是常有的事。

  三是一些理科运算题,只写答案,没有写步骤。这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明白,也会被扣分。

  误区三:心理不稳结局:难也丢分易也丢分

  去年的理综卷广泛反应难度较大,特别是物理的最后一道题较难,不少考生心情大受影响,变得慌手慌脚,连其余平常微微松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在这道物理题中出不来,成果后面的题目都没有时间做。有时候,放下困难,把简单的题目先完成,再回首来做难题,难题也就不再难了,两头都统筹。但如果一味困在难题中,就可能难题没做出来,连简略题也没了思路,那才是难也丢分易也丢分,太不划算了。

  误区四:问牛答马结局:哑巴吃黄连

  据改卷老师泄漏,去年高考普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。

  一是审题马虎,不是不会做,是审题不当真,问牛答马,或上面都做对了,搬到下面却错了。这种情况在高考中是非常禁忌的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,没有据题目给的方向答题。如语文名著中有个题:“流落汉为什么攻打圣母院?结局如何?”问了两个大点,但许多考生要么只答为什么,要么只答复结局如何。

  二是基本知识不扎实、训练不够造成的审题不清。比如统一个内容的题目,问法不同,结果许多考生一看到相同的内容,就急匆忙忙下笔,把平常做的原文抄下,却没看到,人家问的是另一个方向的问题。

  改卷老师以为,实在,马马虎虎是一方面,另一方面仍是才能不够,训练不够,假如平凡训练时多出一些相似的标题,强化训练,多角度训练,就不会涌现这种低级过错。